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《与象共舞》的教学过程中，五年级语文老师要让同学们通过阅读课文，抓住课文中描写大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的特点进行探究学习。小编在此整理了五年级下册语文第27课《与象共舞》教学反思，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
五年级下册语文第27课《与象共舞》教学反思1
《与象共舞》是篇略读课文，讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。我在教学中采用扶放结合的方法，先引导学生学习1至3 自然段，让学生在学完前三自然段的基础上总结出研读本文的方法——抓关键词品读，接着出示自学提示让学生小组合作学习4至5自然段，学生通过小组合作学习的形式，运用读读、划划、议议等方法去理解课文。
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