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教师在课堂教学中，要依据教材特点，有目的、有计划地设置适宜的障碍，去引起学生的求索，对疑难问题积极思维。下面小编给大家整理了关于怎样搞好数学教学工作，希望对你有帮助!
1怎样搞好数学教学工作
首先小学生数学教育内容应具备趣味性，不能是抽象的、枯燥的，这样就会使得教与学变得相对容易。也就是说，小学生数学课堂教学中应引导学生主动地进行学习，要尽可能地激发学生的学习兴趣，使他们爱上数学学习，凡事有了积极性就有了动力，就能主动的去学习、去钻研从而掌握科学有效并且最适合自己的数学学习方法。比如在《找规律》的教学中，我利用多媒体给学生提供了一组电话号码，引导他们进行记忆游戏，在游戏中，学生发现这些电话号码之间有规律可循，还发现有规律的号码更容易记，从而知道规律在生活中是普遍存在的，这在很大程度上激发了学生对学习数学的兴趣。
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